月亮小桥小船图片,月亮小舟的图片

一年级上册语文《小小的船》课件【三篇】

1、部编版一年级上册第2课《小小的船》图文讲解+知识要点课文图文讲解 课文以一幅美丽的夜空图为背景，图中弯弯的月亮像一只小船挂在天空中，星星在闪烁，整个画面充满了神秘和浪漫的气息。课文文字简洁明了，通过“弯弯的月儿小小的船”这样的比喻，形象地描绘了月亮的形状，同时激发了孩子们对夜空的好奇和想象。

2、夜空多美丽啊！深蓝的夜空中闪烁的星星对着我们眨眼睛，我们在美丽的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星和蓝蓝的天，现在你能不能加上动作演演，美美地读一读课文。（教师出示课件《小小的船》全文）现在同桌之间或是自己练练。

3、议一议：小小的船儿指什么？(学生讨论，教师巡视，指导) 师：现在，我们来做你问我答的游戏： 师：什么样的月儿什么的船？ 生：弯弯的月儿小小的船。 师：小小的船儿怎么样？ 生：小小的船儿两头尖 师：我在小小的船里坐，只看见什么样的星星，什么样的天？ 生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

4、我们再来看看下面两句(点击)：我在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天。 师：在我们好听的读书声中，月亮船微笑地看着我们，这么可爱的月亮船，小朋友想不想上去坐一坐？ 那我们闭上眼睛，跟着音乐，乘着想象的翅膀，开始飞翔，我们飞出了教室，飞上了蓝天，坐上了月亮船。

看图写话图片写风景有翠竹,桥等

1、最终，我爬到了最高处，在高处，整个公园的美景尽收眼底，啊！我欣赏到了公园里“最美丽的风景”。

2、看图写话雨后春笋范文 昨天去了趟安福县，适逢春天季节，又时逢下了场大雨，满目山峦显得格外翠绿，尤其是山上竹林中的春笋吸引了我的眼球。我忙叫停下车，端起相机，顾不上山高路滑，一边欣赏一边拍照着。

3、日出了，爷爷和小明出门散步，可是小明想骑车去，爷爷才勉强答应，当他们走到公园就看见了一位勤学好问的姐姐在椅子上认真的看书。爷爷脸上露出了和蔼的笑容，小明也开心的笑了。

4、看图写话游杭州西湖提示：杭州.西湖.断桥.垂柳.传说 古人云：“上有天堂，下有苏杭。”我们一行人来到西湖边，老爸他们付了钱就进了游船。过了一会儿船上的导游对我们说：“现在我们的右边有一座桥，叫做断桥。传说，许仙和白娘子就是在断桥上认识的。”在断桥旁还有一座小山坡是岳王爷岳飞之墓。

5、二年级冬季看图写话 冬天到了，大雪下了整整一个晚上。早上，树上、房顶上、地上全都白了。冬爷爷真是一位神奇的魔法大师把大地装扮得格外漂亮！ 小朋友一点也不怕冷，高高兴兴地都跑到外面来玩了。

阖家团圆,共赏明月—幼儿园中秋节趣味活动方案【三套】

以下是一些暖心的中秋节祝福语，愿你月圆人圆，阖家团圆：传统温馨型中秋佳节月儿圆，圆出全家聚一堂；桂花散香飘祥瑞，嫦娥送福美万年。愿你福圆满家园，花好月圆人团圆；事业顺利步步高，阖家幸福永平安。诗意浪漫型有一种幸福沏在茶里与家人品尝，有一种幸福凝在月光中待团圆时一同守望。明月本无价，人间皆有情。

中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园头次以年级的名义，举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。

祭月是中秋节重要的传统仪式之一，自古便有此习俗。部分地区会保留庭院设案祭月的做法，在庭院中设置香案，摆上月饼、水果等祭品，向月亮祭拜，表达对月神的敬畏与感恩，祈求阖家团圆、幸福安康。赏月也是中秋节不可或缺的活动。阖家围坐在一起，在月色下欣赏明月，感受团圆的氛围。

从传统诗词到现代创作，推荐6组中秋团圆诗句，覆盖阖家欢聚场景。传统经典诗句古代文人常用明月、团圆、思念构建中秋意境，比如张九龄海上生明月，天涯共此时直白描绘普天同庆的画面，苏轼但愿人长久，千里共婵娟更将亲情升华至穿越时空的哲思。这类诗句特别适合书法创作或家庭宴会背景装饰。

中秋节既是团圆的佳节，也是庆祝丰收的节日，其习俗包含阖家团圆与庆丰收两大核心内涵。具体如下：阖家团圆的文化意蕴中秋节以“团圆”为核心主题，源于古代对月神的崇拜与农耕社会对家庭完整的重视。传统习俗中，无论远近，家人都会在这一天相聚一堂，共赏明月、品尝月饼，象征家庭和睦与亲情凝聚。

舞火龙以竹篾扎制龙身，覆盖稻草并插满香火，由多人舞动巡游，象征驱邪避灾；竖中秋则是将彩灯扎成塔状或花篮状，悬挂于高处，寓意步步高升；烧塔则用砖石砌成空心塔，内燃柴火，火光冲天，象征生活红火。阖家围坐赏月是中秋夜的核心活动，家人团聚一堂，边品尝月饼边欣赏明月，共享天伦之乐。

幼儿园教学设计《小狐狸画春天》评价和总结怎么写

师：春天里，许多的花都开放了，小狐狸、小白兔、小花鹿约好了要去做一件事情。 教师出示小狐狸、小白兔、小花鹿的图片，让幼儿观察图片后提问：“它们要去做什么事情呢”(画画)让幼儿自己猜想：“小狐狸喜欢画什么花？”教师根据幼儿的回答把小狐狸放到这种花的旁边。

幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 体会小动物之间相互关心的情感以及春天来临的喜悦。 理解故事内容，感受春天动植物的变化。 积极参加角色扮演，能运用恰当的语言、动作来表现故事内容， 活动准备： 教学挂图：春天的电话、磁带。

教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。 师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢？ 教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。

鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。 结束部分 小朋友们今天真认真听讲，都画出了自己喜欢的画，老师也很满意，小朋友们，你们是最棒的，为自己鼓鼓掌吧。 活动结束：放一段欢快的音乐由教师带领小朋友们把学习道具放回原处，培养幼儿的动手能力。

总结：故事中的小动物们很友好的交往，都关心对方，把对方最想知道的消息想办法告诉它。我们小朋友也可以学着用这种办法去与小伙伴交往，得到更多的好朋友。 幼儿园春天的教案 篇3 目标预设： 学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，表现花草的基本特征。 能合理使用颜色表现春天花草的特征。

幼儿园春天的教案 篇1 主题的说明 春寒料峭之时，万花开放之始，不知不觉中，我们聆听到春天的脚步声声，刚刚还在欣赏那天街小雨润如酥，草色遥看近却无的美景，阵阵微风拂过后，便又捎来了春姑娘千树万树花儿开的讯息，这是春在欢呼，这是春在召唤。