自行车局部写生,自行车局部写生四年级美术
四年级上册美术书第十课需要带什么工 该课需要带上绘画工具、美术登。人美版四年级（上）的第十课，本课属于新课程标准第二学段的“造型.表现”领域，也是本套教材中线条系列的内容，旨在通过对自行车局部的写生，引导学生细致地观察，从而提高学生的眼力和动手表现能力，培养学生的合作意识。四年级上册美术目录内容如下：第1课色彩的冷与暖、第2课画家的调色板、第3课蔬果的剖面、第4课生活中的线条、第5课节奏的美感、第6课最受尊敬的人、第7课今天我值日、第8课趣味游乐园、第9课彩墨世界、第10课我是汽车设计师。
四年级上册美术书第十课需要带什么工
该课需要带上绘画工具、美术登。人美版四年级（上）的第十课，本课属于新课程标准第二学段的“造型.表现”领域，也是本套教材中线条系列的内容，旨在通过对自行车局部的写生，引导学生细致地观察，从而提高学生的眼力和动手表现能力，培养学生的合作意识。
四年级上册美术目录内容如下：第1课色彩的冷与暖、第2课画家的调色板、第3课蔬果的剖面、第4课生活中的线条、第5课节奏的美感、第6课最受尊敬的人、第7课今天我值日、第8课趣味游乐园、第9课彩墨世界、第10课我是汽车设计师。
，先做好准备工作，避免在制作时，缺少工具和材料，影响制作。工具有一张纸、一把剪刀、一个纸杯、六只彩色铅笔、一个透明胶、一个双面胶。2，在准备好的纸上，按纸杯的高度用剪刀剪成长方形，然后围绕着纸杯，将纸粘贴在纸杯上。
四年级上册美术书的第十课画画步骤如下：第一步先进行打型，也就是先画青蛙形状。第二步是点画。第三步是修饰，进行大胆创作，探索创新。画就完成了。
铅笔。初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部，有得于严谨的形体要求和深入反复地研究。
人教版美术四年级下册第10课是《我和我的小伙伴》本科教材呈现喜多雕塑作品可供欣赏。教学时可分小组分析其作品的材料及特点，深入分析人物比例，通过观察，交流讨论，认知小学生的比例关系：1 站立时约六个头长，2 坐在椅子上约五个头长，席地而坐约三个头长。
